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党中央决定2016年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话、-nba买球官网

2021-05-09
本文摘要:nba买球官方网站,nba买球官网,以党支部为基本单位,以三会一课等党组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,安排领导机构、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况。

组织

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固党群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持党的发展先进性和纯洁性,党中央决定2016年在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话、合格党员学习教育,简称两学一干学习教育。现在提出以下方案。

一、总体要求开展两学一干学习教育,是加强党员教育管理要求,加强党员全体党员深化党内教育的重要实践,是推进党内教育从重要少数扩广大党员,从集中教育扩展到常规教育的重要措施,是加强党思想政治建设的重要部署。两学一干学习教育不是一项活动,要强调正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心,牢牢抓住,真正把党的思想政治建设抓住日常,严格。开展两学一学学习教育,基础学习,重要的是做。要把党的思想建设放在第一位,尊重党章,遵守党规为基本要求,以习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为基本任务,教育引导党员自觉遵守党员标准的言行,进一步巩固理想信念,提高党性意识,进一步加强政治意识、大局意识、核心意识、意识,坚定正确的政治方向,进一步确立清风正气,坚持政治纪律政治规则,进一步加强宗旨观念,勇于担当,在生产、工作、学习和社会生活中发挥先驱模范作用,为党在思想上的政治行动要开展两学一做的学习教育,必须加强目的,学必须有问题学,做必须改变问题。

为了解决一些党员理想信念模糊的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,尊重西方价值观念,热衷于组织、封建迷信活动等,致力于解决一些党员党意识淡薄的问题,主要是意识不强,不遵守政治纪律的政治规则,党不爱党,不爱党,不护党,组织纪律散漫,不按规定参加党组织生活,不按时支付党费,不完成党组织分配的任务要持之以恒地纠正四风,抓住不严格的问题整顿,促进党的作风不断好转。要开展两学一学的学习教育,必须坚持正面教育,以科学理论武装头脑的学用结合,坚持知行一体化的问题指导,重视实效的领导领导,坚持以上率下的实际出发,进行分类指导。以党支部为基本单位,以三会一课等党组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,安排领导机构、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况。为基层党组织实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主导性,防止大规模变化,警惕形式主义。

二、学习教学内容1、学习党章党规。着眼于明确基本标准,确立行为规范,逐一阅读党章,全面理解党的纲领,记住党的誓言,记住党的宗旨,记住党员的义务和权利,引导党员尊重党章,遵守党章,保护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。

认真学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中吸取教训,清除恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警告作用,引导党员记住党规党纪,记住党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,培养纪律自觉,保护人、工作的标准和基础。2.学习一系列的演讲。着眼于加强理论武装、统一思想行动,认真学习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交防卫、党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,使党员深刻理解系列重要演讲的丰富内涵和核心要义,深刻理解贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

学习习习近平总书记系列的重要讲话要结合马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观,深刻理解党的科学理论与时俱进的内在联系,巩固中国特色社会主义道路的自信、理论的自信、制度的自信。要区分普通党员和党员领导干部,确定学习重点内容。

3.成为合格的党员。着眼于党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持知识促进、政治、信念、规则、纪律、道德、品行、献身、作为合格党员。引导党员加强政治意识,保持政治本色,始终以理想信念为行动力量,坚定自觉地在思想政治上行动与习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,总是积极地看到党中央,看到党的理论和路线政策,实践政治理解人的党的宗旨,保持公仆的感情,记住共产党员永远是劳动者的普通成员,密切联系大众,全心全意为人民服务的党性锻炼和道德修养,加强党性锻炼,保持敬畏,掌握戒尺,廉洁从政治,从严格的家庭开始,建立拒绝腐败的防范线,总是成为人民的普通成员三、主要措施1、围绕专题学习讨论。结合个人自学和集中学习,明确自学要求,引导党员自学。

根据三会一课制度,党组不定期组织党员集中学习的党组,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开全体党员会议,每次以专题组织为中心讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活的现实,看自己在新任务的新考验面前,能否遵守共产党人信仰的信念宗旨,能否正确处理公私、义利、个人与组织、个人与大众的关系,追求高尚道德,率先实践社会主义的核心价值观,积极健康的生活方式通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部应结合主题学习讨论,安排党课内容、时间和方式等。

党员领导干部必须在某党支部讲党课,在农村、社区、企业、学校等基层部门党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范,向基层一线党支部讲党课。

鼓励和指导基层党组织书记、普通党员实际讲党课。重视利用周围的事例、出现的说法,加强交流、疑问解释,提高党课的魅力和魄力。七一前后,党支部要结合纪念党的95周年活动,集中安排党课。

3.召开党支部特别组织生活会议。年底前,党支部召开了特别组织生活会。分部班及其成员对照职能责任,进行党性分析,调查思想、组织、作风、纪律等问题。

面向党员和大众征求意见,认真开展批评和自我批评,对突出问题和弱点提出整改措施。组织全体党员对支部班工作、作风等进行评议。

党组可以参考党支部的要求,召开主题组织生活会。4.开展民主评议党员。

以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。根据党员标准,根据个人自我评价、党员相互评价、民主评价、组织评价的手续,对党员进行评价。党员人数多的党支部,个人自我评价和党员相互评价可以由党组进行。

结合民主评议,分部班成员必须与各党员交谈。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等级,对优秀党员表扬不合格表现的党员,根据党章和党内相关规定,区分不同情况,妥善慎重地给予组织处分。5.立足岗位作出贡献。

针对不同群体党员的实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都记住党员的身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业的实际情况,组织引导党员立足岗位,履行职责。在农村、社区,重点执行党员设立岗位责任和承诺实践承诺制度的国有企业和非公有制企业、社会组织,重点执行党员示范岗位和党员责任区制度的窗口部门和服务行业,重点执行党员上岗、明确身份制度的机关事业部门,促进党员模范履行岗位责任,党员向社区报告,直接联系服务大众制度的学校,重点要求党员提高党员意识,爱党,敬业修德,献身社会。

在纪念建党95周年活动中,选择表彰优秀共产党员、优秀党务人员、先进基层党组织。6.领导机构领导干部表率。党员领导干部要在两学一干学习教育中走在前面,深入学习一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论,一起调查解决问题,一起接受教育,一起参加党员民主评议。

要召开党委党组会,以专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话的党委党组中心组等形式集中研究,深化学习效果。年度民主生活会以两学一做为主题,领导班子和领导干部把自己放进去,寻找存在的问题。

四、组织领导两学一干学习教育在中央政治局常务委员会领导下进行,由中央组织部领导组织实施,中央纪律委员会机关、中央宣传部、中央党校协助相关工作。1.层层落实责任。各级党委党组要把开展两学一学学习教育作为重要政治任务,尽责、抓住、实效。省自治区、直辖市和部门系统党委党组应结合实际安排,加强具体指导。

县级党委发挥重要作用,制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导检查。基层党委要对所辖党支部进行全权复盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派遣人员参加党支部的各项活动。各级党组织书记承担主体责任,不仅要管理干部,还要管理党员,管理团队,传导压力,严格掌握学习教育。

2.加强组织保障。加大基层党组织的整顿力度,配备强大的班级,特别是领导人,健全工作制度,确保两学一干学习教育。

开展党员组织关系的集中调查,明确口袋党员、长期与党组织失去联系的党员情况,顺应党员组织关系,努力使每个党员进入党组织的有效管理,参加学习教育。要普遍培训基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。

3.重视分类指导。县市、区党委和企业、学校等基层党委应根据领域、行业、单位特点,对学习教育内容安排、组织方式等提出具体要求。对于非公有制企业和社会组织,可以根据企业条件、岗位条件、灵活安排的党员人数少、党员流动性强的党组织,可以依靠区域化党员服务中心,利用开放的组织生活等方式,组织党员参加学习教育。对于流动党员,流入地、流出地党组织应加强协调合作,按照流入地为主的原则,将流动党员编入分部,就近参加学习教育。

对于退休干部员工党员和年老体弱的党员,要严格要求,考虑实际情况,以适当的方式组织他们参加学习教育。4.发挥媒体作用。

针对党员多元化学习需求,充分利用共产党员网、手机报纸、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,开发形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、交流,扩大学习教育垄断面。注重运用各类媒体,宣传两学一做学习教育的做法和成效,加强舆情引导,营造良好氛围。


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